ΚΑΛΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΚΠΟΙΖΩ

Καλή, σχολική, χρονιά!

Την Πέμπτη 11 του μηνός αρχίζει η νέα σχολική χρονιά, με τις ευχές όλων μας να συνοδεύουν τόσο τα πρωτάκια, όσο και ολόκληρη την εκπαιδευτική κοινότητα για μία καλή και δημιουργική εκπαιδευτική χρονιά. Για τους γονείς η έναρξη της σχολικής περιόδου θέτει σε νέους ρόλους ολόκληρη τη ζωή τους.

Με την ευκαιρία αυτή η Ε.Κ.ΠΟΙ.ΖΩ. θέλει να επισημάνει, προς τους γονείς, κάποια θέματα που άπτονται της λειτουργίας του σχολείου, για τα οποία απαιτείται ενεργοποίηση, προγραμματισμός και συμμετοχή των ίδιων, ώστε να έχουν τα παιδιά τους μία καλή και δημιουργική σχολική χρονιά.
Σχολικά είδη

Η αγορά των σχολικών ειδών είναι μία ευκαιρία εκπαίδευσης των παιδιών για το πώς να κινούνται στο λαβύρινθο της αγοράς και πώς να αποφεύγουν τις παγίδες της διαφήμισης και της υπερκατανάλωσης, γι’ αυτό χρειάζεται προγραμματισμός, έρευνα αγοράς και σύγκριση τιμών.

Η αγορά προσφέρει μεγάλη ποικιλία σε σχέδια, ποιότητα και τιμές.
Για τους γονείς που έχουν μικρά παιδιά είναι λάθος να τα αφήσουν να κάνουν μόνα τους την επιλογή, είναι πολύ πιθανόν και πανάκριβα να στοιχίσουν και τις ανάγκες τους να μην καλύψουν. Γι’ αυτό λοιπόν:

Κάντε έρευνα αγοράς και συγκρίνετε τις τιμές και την ποιότητα των ειδών που πρόκειται να αγοράσετε.
Συζητήστε με το παιδί σας και αναζητήστε την πιο σωστή λύση.
Κάντε ένα κατάλογο με τα είδη που του χρειάζονται.
Αν δεν είναι «πρωτάκια», εξηγήστε τους ότι πολλά από τα περσινά σχολικά είδη (τσάντα, κασετίνα) πρέπει να ξαναχρησιμοποιηθούν, αν είναι σε καλή κατάσταση.
Αποτρέψτε τα παιδιά να αγοράζουν είδη με μόνο κριτήριο την φίρμα (και τη διαφήμιση…) όταν η τιμή δεν αντιστοιχεί στην ποιότητα ή στις οικονομικές σας δυνατότητες.

Μετάβαση των μαθητών στο σχολείο

Ένα από τα ζητήματα που χρειάζονται ιδιαίτερη προσοχή είναι η ασφαλής μετάβαση και επιστροφή των μαθητών, όλων των ηλικιών, προς και από το σχολείο. Με δεδομένο ότι η κυκλοφοριακή αγωγή είναι ανεπαρκέστατη, αν όχι ανύπαρκτη, ο ρόλος των γονιών είναι καθοριστικός. Γι’ αυτό:

1. Στις μικρές ηλικίες, και όχι μόνον στα πρωτάκια, διαλέξτε την πιο ασφαλή διαδρομή, σπίτι – σχολείο – σπίτι, κάντε τη μαζί με το παιδί και πείτε του τι να προσέχει.

2. Φροντίστε να έχετε επαρκή χρόνο στην διάθεσή σας ώστε να γίνεται η διαδρομή με άνεση. Ακόμη όμως και αν πρόκειται να καθυστερήσετε λίγο από τη δουλειά σας ή να μην προλάβει το παιδί την πρώτη ώρα, δεν κάνουμε ποτέ τρέχοντας την διαδρομή. Η βιασύνη μειώνει την προσοχή και φέρνει ατυχήματα.

3. Φροντίστε ώστε η τσάντα και τα ρούχα του παιδιού να έχουν έντονα χρώματα, και όχι αυτά του τσιμέντου και της ασφάλτου, για να διακρίνονται εύκολα από τους οδηγούς, ιδιαίτερα αν επιστρέφει αργά το απόγευμα, που τον χειμώνα σκοτεινιάζει γρήγορα.

4. Για τα μικρά παιδιά φροντίστε να υπάρχει συνοδός κατά την διαδρομή από και προς το σχολείο.

5. Εάν πηγαίνετε το παιδί στο σχολείο με αυτοκίνητο, φροντίστε να κάθεται στο πίσω κάθισμα, να φοράτε όλοι ζώνη, και να τηρείτε πιστά τον Κ.Ο.Κ. Να θυμάστε ότι τα παιδιά αντιγράφουν πολύ πιο εύκολα τις πράξεις από τα λόγια!

6. Πιέστε τους Συλλόγους Γονέων και την Πολιτεία να καθιερώσει, όπου δεν υπάρχει, τον σχολικό τροχονόμο, και να τηρείτε πρώτοι εσείς τις υποδείξεις του.

Σχολικά κυλικεία

Η καλή απόδοση των μαθητών στο σχολείο και η σωστή τους βιολογική ανάπτυξη εξαρτάται μεταξύ άλλων και από την σωστή διατροφή.

Το τι είδους προϊόντα προσφέρονται από το σχολικό κυλικείο έχει σημασία όχι μόνον για την ίδια την ποιότητά τους αλλά και για τις διατροφικές συνήθειες που περνάει στα παιδιά. Την υπουργική απόφαση που ορίζει τι μπορεί να προσφέρει το κυλικείο δεν την τηρούν τα 9 στα 10 κυλικεία. Το πρόβλημα είναι διαχρονικό, είναι πολύπλοκο και δύσκολο.
Η Ε.Κ.ΠΟΙ.ΖΩ. έχει κάνει τις προτάσεις της προς το Υπουργείο, όπου μεταξύ άλλων ζητάει: την υιοθέτηση και προβολή της Μεσογειακής Δίαιτας.

Οι γονείς μπορούν, μέσω των Συλλόγων Γονέων, να ελέγχουν τι προϊόντα πωλούνται από τα κυλικεία, αλλά και να πιέσουν την Πολιτεία για συνολική αντιμετώπιση του θέματος.

Μία καλή κίνηση, πάντως, ιδιαίτερα για τα παιδιά του Δημοτικού, είναι να παίρνουν κολατσιό από το σπίτι, και βέβαια να συζητάμε πάντα με το παιδί τι αγόρασε με το χαρτζιλίκι του, κατευθύνοντάς το στο να κάνει τις σωστές επιλογές.


Αθήνα Σεπτέμβριος 2008